Математическая смекалка
Развиваем подвижный интеллект: учим видеть разные способы решения, а не действовать по шаблону. Логика, закономерности, структурное мышление, математическое рассуждение.
Златоуст
Образовательная среда для младшей школы
Живые онлайн-занятия в мини-группах по 3–4 ребёнка. Математика, словесность, история и музыка — как одна система: учим понимать текст, рассуждать, говорить и не бояться сложных задач.
Суть подхода
Не кружки и не репетитор. Система развития личности
Мы объединили знания о мире в одну структуру, которая вписывается в школьную программу младших классов — и при этом идёт дальше отметок.
Главное — навыки, благодаря которым ребёнку легче учиться всю жизнь: читать с пониманием, рассуждать, задавать вопросы, видеть связи между предметами и интересоваться знаниями.
Онлайн · в реальном времени 3 урока в неделю 4 педагога · 4 направления Группы 3–4 ребёнка
Кому особенно откликается
- Родителям, для которых мышление и речь важнее «просто хороших оценок»
- Тем, кто устал от разрозненных кружков и хочет цельную картину мира
- Семьям, где ребёнок стесняется говорить, слабо пересказывает или боится сложного
- Тем, кто готов вкладываться в качество образования ежемесячно
Чем мы не являемся
- Репетиторством «подтянуть четверть»
- Подготовкой к ВПР, МЦКО или олимпиадам
- Курсами в записи
- Набором отдельных кружков без общей цели
Четыре направления — одна цель
Всё работает на мышление, речь и интерес к знанию
Мозгу нужна не узкая специализация, а развитие. Разные занятия усиливают друг друга.
Смысловое чтение и словесность
Чтение как навык извлечения смысла. Учим излагать мысли письменно и устно, задавать вопросы к тексту и связывать прочитанное с жизнью.
История и Родина
Русская история и литература раскрывают понятие Родины через знание корней, культуры и поступков людей — не лозунгами, а пониманием.
Дыхание, речь и голос
Ставим дыхание, артикуляцию и интонацию. Голос становится увереннее, стихи читаются выразительно, исчезает страх публичных ответов.
Как устроен месяц
Предсказуемый ритм, живое общение, видимый прогресс
3 × 60 мин
урока в неделю в Zoom — только в реальном времени
~13 занятий
в месяц · учебные материалы включены
Домашние задания
в рабочих тетрадях, с поддержкой группы
Отчёт родителям
каждый месяц — вы видите прогресс
Группы формируем с учётом возраста и удобного расписания для разных часовых поясов.
Узнаёте своего ребёнка?
Эти трудности мы берём в работу системно
Читает быстро, не делает пауз, для понимания смысла приходится перечитывать по несколько раз.
Даже о происшествии с собой говорит набором слов. Теряется смысл, падает грамотность речи.
Глотает окончания, говорит тихо или «в нос», стесняется отвечать у доски.
Правила знает, а нестандартную задачу решить не может. Нет гибкости ума.
Отказывается от сложных заданий, боится ошибок, избегает напряжения.
Кружки и репетиторы по отдельности не складываются в цельную картину мира и навык учиться.
Решение этих задач — наша ежедневная работа. Не страх перед контрольными, а спокойная уверенность: ребёнок умеет думать, говорить и учиться.
Группы и абонемент
Выберите возрастную группу
Абонемент на месяц: 3 урока в неделю, 4 направления, материалы включены. Мест немного — цель проекта заполнить стабильные мини-группы.
6–7 лет
Маляня
23 000 ₽
26 000 ₽ в месяц
К диагностике 7–8 лет
Сентябрята
26 000 ₽
в месяц
К диагностике 8–9 лет
Пионэры
26 000 ₽
в месяц
К диагностике 9–10 лет
Орешек
26 000 ₽
в месяц
К диагностике Педагоги
Четыре специалиста — одна команда
Елена Анатольевна Кавторина
математика, педагог-психолог
Вся наша работа — развитие когнитивных функций. Нейросвязи, созданные при решении сложных задач, остаются с человеком навсегда. Мы не поднимаем школьную успеваемость специально — она подтягивается сама.
Лилия Евгеньевна Варик
учитель, филолог, наставник
Сложный язык формирует сложное мышление. Чтение развивает логику, память и абстрактное мышление — навыки, которые помогают понимать задачи, разбирать тексты и строить рассуждения.
Лилия Константиновна Муромцева
музыкант, фонопед, преподаватель музыки
Связываю музыку с литературой, историей и кино — в «Златоусте» всё работает на одну цель. Свободное дыхание помогает читать звучно и выразительно, голос становится уверенным.
Ирина Геннадьевна Майорова
учитель истории
Через историю дети учатся анализировать причины и следствия, формулировать выводы, работать с информацией и сопереживать — так формируется личность, а не набор фактов.
Первый шаг
Бесплатная диагностика ребёнка
Короткий разбор сильных сторон и точек роста — и понимание, подходит ли формат «Златоуста».
- Анкета о чтении, речи и мышлении
- По желанию — ссылка на 2–3 минуты видео чтения или пересказа
- Письменный мини-разбор от педагога
- Далее — родительский разбор 20 минут
Отзывы
Что говорят родители и дети
- Наши двое детей занимались в СЕНТЯБРЯТАХ/ПИОНЭРАХ. Самое ценное — они стали более уверенными в себе. Лучше читают, свободно выражают свои мысли, не боятся вступать в диалог, не впадают в ступор от сложного вопроса.
- Аглая стала лучше читать стихи — не гудит на одной ноте и не задыхается, всхлипывая, прямо в середине предложения. Я вижу умение рассуждать, скорость её реакции, интерес.
- Самостоятельная — сама включает Зум, сама читает и делает домашку.
- Из царевны-несмеяны получилась очень даже симпатичная девочка.
- Учится корректно отстаивать своё мнение и не боится задавать вопросы, спрашивать, если что-то непонятно и доходить до истины.
- Я увидела, как меняется мой сын, становится взрослее, ответственнее. И то, что на все занятия он приходит с большим интересом и удовольствием.
- Группа Орешек дала мне кучу познаний в математике и умение ошибаться.
- У нас, если забыл, можно что-то спросить у участников группы, тебе всегда помогут.
- Вообще хорошие ребята записывались в СЕНТЯБРЯТА.
- Самое важное, что мы усваивали какую-то тему столько раз, чтобы понял каждый СЕНТЯБРЁНОК.
- Я стал лучше учиться в школе. Раньше у меня там четвёрки были, недопонимал я, а теперь пятёрки. Стало больше и больше пятёрок.
- Я могла ходить в ПИОНЭРЫ только 1 раз в неделю. Конечно, я знала меньше, но никто надо мной не смеялся. А сейчас надеюсь ходить каждый урок и не пропускать и быть с ребятами вместе.
- Мы с бабушкой и родителями ездили в два музея — Музей Отечественной войны в Минске и в парк Патриот в Москве. И видели своими глазами то, что проходили в ОРЕШКЕ. Я видел план Барбаросса и долго разглядывал карты, а Полинка плакала. Почему в школе нас не учат истории?
Вопросы
Ответы родителям
Это репетиторство или подготовка к контрольным?
Нет. «Златоуст» — образовательная среда: математика, словесность, история и музыка работают вместе. Мы развиваем мышление, речь и интерес к знанию. Школьные результаты часто улучшаются как следствие, но это не цель.
Занятия живые или в записи?
Только в реальном времени. Уроки проходят в Zoom с постоянной ссылкой. Письменная работа ведётся на собственном учебном сервере группы.
Сколько детей в группе?
Мини-группы по 3–4 ребёнка. Так педагог успевает дать внимание каждому, а дети учатся рассуждать вместе.
Как устроен месяц?
Три урока в неделю по 60 минут, около 13 занятий в месяц, четыре учебных направления, материалы включены. Есть домашние задания, проекты и регулярная обратная связь родителям.
Есть ли пробный урок?
Есть открытый урок: мама может присутствовать инкогнито и наблюдать ход занятия своего ребенка в группе — увидеть атмосферу и работу педагога без вмешательства в процесс.
Как учитываете часовые пояса?
Есть расписание в дневное и вечернее время — так удобнее семьям из разных часовых поясов.
Как вы даёте обратную связь?
В конце каждого месяца родитель получает небольшое сообщение о прогрессе ребёнка. Работаем в связке учитель — ученик — родитель.
Что нужно для занятий?
Спокойное рабочее место, компьютер с камерой, Zoom, тетрадь и простые письменные принадлежности. Подробности расскажем после диагностики.
Остались вопросы — +7 929 657 4048, kavtorina@gmail.com или в Telegram: @ElenaKavtorina, @Madam_Varik, канал Златоуст. Также можно сразу записаться на диагностику.